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dimarts, 12 d’abril del 2016

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CAMBIO ESCOLAR

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CAMBIO ESCOLAR



En el presente artículo se propone una determinada concepción de la educación inclusiva y las reformas escolares de las últimas décadas han recorrido caminos conjuntos y caminos separados. Bajo la perspectiva del derecho fundamental de todas las personas a la educación se aboga por una educación democrática, justa y equitativa que lo garantice. La realidad de los hechos corrientes, sin embargo, muestra fracturas entre los objetivos, las políticas y las prácticas, pues hay barreras estructurales y culturales que los dificultan. Y porque la exclusión es una construcción social, política y escolar, pueden y deben acometerse acciones de esa misma naturaleza para lograr la inclusión como un trayecto.



En el siguiente enlace, podéis descargar el artículo completo de "Educación inclusiva y cambio escolar".


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